Eingewöhnung
Die Kinder sollen mit der Eingewöhnung einen sanften Übergang von der Familie zur noch unbekannten Kindertageseinrichtung erleben. Die Gestaltung der Eingewöhnungszeit ist von besonderer Bedeutung für das künftige Wohlbefinden des Kindes in der Kindertageseinrichtung. Mit einem speziellen Eingewöhnungskonzept unter Einbeziehung der Eltern versuchen wir ErzieherInnen den Kindern die Eingewöhnung in die Kindertageseinrichtung zu erleichtern.
Vor der Eingewöhnung führt die ErzieherIn mit den Eltern ein individuelles Eingewöhnungsgespräch, in dem die bisherige Entwicklung des Kindes, seine Vorlieben, seine Gewohnheiten und die daraus resultierende Eingewöhnung besprochen wird.
Die Aufnahme der Kinder erfolgt individuell und wird von der Bezugsperson des Kindes begleitet. Die Bezugsperson ist der sichere Hafen für das Kind. Die ErzieherIn bespricht täglich den Stand der Eingewöhnung und vereinbart gemeinsam mit Ihnen weitere Schritte.
Dabei ist wichtig: „Die Kinder bestimmen das Tempo, nicht die Erwachsenen“.
Die Eingewöhnung ist abgeschlossen, wenn die ErzieherIn zu einer Bindungsperson geworden ist. In einem abschließenden Gespräch wird dieser Lebensabschnitt Ihres Kindes reflektiert und weitere Entwicklungsziele besprochen.
